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为加强青年教师队伍建设，帮助新入职教师更好履行专任教师和辅导员的岗位职责，进一步增强新入职教师对学院的认同感、归属感，3月28日，信息工程系召开新教师“入职百日”培训交流会。系部分教师代表和2022年新入职教师参加会议。

座谈会上，12位新入职教师分别分享了入职感受和工作心情，交流了个人的职业规划，客观分析了各自在教学、科研、学生管理等方面的问题及工作设想，同时也表达了新入职的困惑，对院系发展提出了积极的建议。

会议对青年教师关注的焦点问题进行了积极回应。详细解读了学院教育教学、师德师风、学生工作、教师发展等方面的相关政策和规章制度，帮助新入职教师深化对院系工作的系统化了解。对青年教师提出了三点要求：一要秉承“三心”，即爱心、细心、责任心；二要传递“四爱”，即热爱学校、热爱职业、热爱岗位、热爱学生；三要做好“五勤”，即手勤、嘴勤、眼勤、腿勤、笔勤。

系骨干教师代表立足不同工作领域，分享了教育理念、教学方法、课程思政、班级管理等方面的工作经验，为新入职教师在教学和育人过程中遇到的问题进行答疑解惑，为新教师在新的工作岗位拓展新视野，驱动新引擎，储存新能量。

多年来，信息工程系高度重视青年教师队伍建设，始终关注青年教师的成长发展。以青年教师拜师会为契机，为每位新入职教师配备“传帮带”的成长领航导师，助力青年教师的教育教学和职业发展，走好服务学院内涵式高质量发展的“赶考之路”。（审核：王纬）